Um morador de Alta Floresta, no norte de Mato Grosso, gerou grande repercussão nas redes sociais após denunciar uma atividade escolar aplicada à sua filha, de apenas 10 anos de idade, aluna do 5º ano da Escola Municipal Jardim das Flores.
Rodolfo Pedon, pai da criança, se revoltou ao ver o conteúdo da atividade de matemática proposta pelo professor da turma. Segundo ele, os temas abordados são inapropriados para a faixa etária das crianças e apresentam um “viés ideológico”.
A atividade continha questões que relacionavam matemática com temas ligados à saúde sexual e prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs). Veja algumas das perguntas apresentadas:
Atividades propostas:
1. O que são ISTs?
2. Como as ISTs podem ser causadas?
3. O que pode acontecer se uma IST não for tratada adequadamente?
4. Como podemos identificar uma IST no estágio inicial?
5. Cite alguns tipos de ISTs.
6. Se uma pessoa usa preservativos em 80% das relações sexuais, e tem 10 relações sexuais por mês, quantas vezes ela usou preservativo?
7. Observe o gráfico sobre a taxa de uso de preservativos e responda:
• Qual foi a média de uso de preservativos nos três meses?
Diante do conteúdo, Rodolfo publicou um vídeo em suas redes sociais denunciando o caso. Visivelmente indignado, ele declarou:
“Denúncia sobre o nível ideológico enviesado na educação fundamental 1 para CRIANÇAS de 10 anos de idade! UM ABSURDO O QUE ESTÃO FAZENDO! São apenas crianças.”
O caso chamou a atenção de internautas, educadores e pais. Comentários defendendo que temas como prevenção de doenças sexualmente transmissíveis devem ser abordados apenas em séries mais avançadas do ensino.
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O caso reacende o debate sobre os limites da abordagem de temas sensíveis na educação infantil e o papel da escola na formação dos alunos em assuntos de saúde, comportamento e cidadania.
A Prefeitura de Alta Floresta também foi procurada para esclarecer se há alguma diretriz curricular que permita esse tipo de atividade para crianças do ensino fundamental I.
Nortão MT
